【孫權勸學原文翻譯】《孫權勸學》是出自《資治通鑒》的一篇短文，講述了三國時期吳國君主孫權鼓勵其部下呂蒙學習的故事。文章雖短，但寓意深刻，強調了學習的重要性以及領導者的教育作用。
一、原文
> 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”
> 蒙辭以軍中多務。
> 權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”
> 蒙乃始就學。
> 及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”
> 蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”
> 肅遂拜蒙母，結友而別。
二、翻譯總結
| 原文 | 翻譯 |
| 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！” | 當初，孫權對呂蒙說：“你現在身居要職，不能不學習啊！” |
| 蒙辭以軍中多務。 | 呂蒙以軍中事務繁多為由推辭。 |
| 權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。” | 孫權說：“我難道是要你去研究儒家經典成為博士嗎？只是應當廣泛地閱讀，了解過去的事情罷了。你說事務多，哪里比得上我？我經常讀書，自己覺得很有好處。” |
| 蒙乃始就學。 | 呂蒙于是開始學習。 |
| 及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！” | 等到魯肅經過尋陽時，和呂蒙討論問題，非常驚訝地說：“你現在的才能和謀略，已經不再是當年那個吳下的阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！” | 呂蒙說：“士人分別三天，就要用新的眼光看待他，大哥你怎么這么晚才認識到這一點呢？” |
| 肅遂拜蒙母，結友而別。 | 魯肅于是拜見呂蒙的母親，和他結為朋友后離開。 |
三、
《孫權勸學》通過孫權勸說呂蒙學習的對話，展現了學習的重要性以及一個人在不斷學習后的巨大變化。孫權沒有強迫呂蒙去鉆研經典，而是鼓勵他廣泛閱讀、了解歷史，從而提升自己的見識和能力。呂蒙在學習后也發生了顯著的變化，得到了魯肅的高度評價。
這篇文章不僅體現了古代君主的智慧和遠見，也傳遞了一個重要的道理：學習可以改變一個人的命運，只要肯努力，就能獲得新的成就和尊重。
四、啟示
| 內容 | 啟示 |
| 孫權勸學 | 領導者應注重下屬的教育與成長 |
| 呂蒙學習 | 學習可以帶來能力的提升和地位的改變 |
| 魯肅驚嘆 | 學習能讓人脫胎換骨，贏得他人尊重 |
| “士別三日” | 人的進步是迅速的，不應固守舊看法 |
這篇短文雖然簡短，卻蘊含著深刻的哲理，至今仍具有現實意義。它提醒我們：不要輕視學習的力量，也不要低估一個人的成長潛力。